전국공무원노조 교육청본부 광주지부가 광주청사 해체 가능성을 언급한 전남광주특별시교육감 인수위원회 김경범 위원장의 사퇴와 김대중 교육감의 사과를 요구했다. 김 위원장은 최근 광주청사에서 브리핑을 열어 “통합교육청이 학교 현장과 밀착해 작동하도록 기존 3권역 체제를 전면 재검토해 5개 권역으로 전환할 것을 제안한다”면서 “기존 광주교육청의 역할을 재조정해야 하는데 대폭 축소되거나 없어지고 새 교육지원청으로 흩어질 개연성도 있다”고 덧붙였다. 김 교육감이 안정성과 현장 중심 원칙으로 조직을 운영하겠다고 강조해온 것과 배치된다며 비판의 목소리가 나온다. 특히 기획조정실을 전남청사로 일원화하는 것과 맞물려 균형과 상생의 정신을 훼손한 처사라며 파장이 확산하고 있다.

인수위가 기자회견을 통해 초등학교 5·6학년, 중학교 1학년 전 과목 서·논술형 평가 도입안을 발표한 것과 관련해서도 일선 교사들과 학부모들의 반발이 거세게 일고 있다. 전국적으로 동일한 방식이 아닌데다 여론 수렴 등이 수반되지 않은 졸속 추진, 갑작스러운 시행에 따른 사교육 부담까지 염려한다. 김 위원장이 ‘학생들이 스스로 생각하고 말하고 구성하는 시스템으로의 전환’이라는 점을 내세웠으나 반대 입장을 분명히 하고 있다. 실제로 전교조 전남광주지부가 교사 1천617명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 97%가 “부적절하다”고 응답했다. 전남광주특별시교육청 출범 초기에 불통 행정으로 인한 혼란이 커지는 분위기다. 전남광주 권역별 운영 효율화에 대한 의도는 이해되지만 광주청사 해체라는 중대 발언에 따른 후폭풍을 예측하지 못했다. 서·논술형 평가제 또한 문해력과 사고력을 기르겠다는 취지엔 동의하나 일방통행식으로 비춰진다.

대한민국 교육의 표준을 만드는 기본 토대라면 내부 구성원은 물론 지역사회와 충분한 공감대가 선행돼야 한다. 급격한 변화에 수반되는 진통 정도로 여긴다면 오산이다. 전남광주 교육의 새로운 미래를 열어야 한다. 그동안 체계적으로 준비해왔다고 해도 앞으로 더 많은 어려움이 뒤따를 수 밖에 없다. 김 교육감은 현장의 혼선을 최소화하기 위해 적극 대화하고 소통하는 등 진정성 있는 행보를 보여야 한다. 불필요한 논란을 방치해선 안 된다. 책임있는 행정을 위해 힘써야 할 것이다.