급물살을 타고 있는 광주·전남 행정 통합 추진에 맞춰 양 지역 시·도교육청을 합치는 교육 통합도 속도를 내고 있다.

이정선 광주시교육감과 김대중 전남도교육감은 12일 오전 시교육청 상황실에서 광주·전남 행정 통합에 찬성하고 협력을 다짐하는 공동발표문을 채택했다.

이 교육감과 김 교육감은 광주·전남 통합과 관련 “교육이 광주·전남 행정통합의 가치를 완성하는 초석이어야 한다”며 4개 항의 공동발표문에 합의했다.

시·도교육청은 발표문에서 “지역 소멸의 위기를 넘어 미래 사회를 주도하고 국가 균형발전의 축이 될 광주·전남 행정통합을 적극 찬성하고 긴밀히 협력한다”고 밝혔다.

이어 행정통합 과정에서 헌법 제31조에 명시된 교육의 자주성·전문성·정치적 중립성의 가치가 훼손되지 않도록 교육자치 보장을 위해 함께 노력하기로 했다.

또 통합 과정에서 교육 현장의 목소리를 반영하며, 지역 발전의 주역인 미래 인재 양성을 위해 총력을 다할 것을 다짐했다.

이정선 교육감은 “광주·전남 행정통합과 함께 교육통합을 이루기 위해 모인 이 자리가 역사적으로 중요한 사실이 될 것”이라며 “광주·전남 교육가족과 교육 구성원이 인사상 불안 없이 더 나은 교육환경에서 아이들을 잘 지도할 수 있는 교육통합이 이뤄지도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.

김대중 교육감도 “아이들의 미래와 희망을 위해서도 통합을 통한 대전환이 반드시 필요하다”며 “광주와 전남은 본래 하나의 뿌리이며, 더 큰 광주·전남이 우리 아이들에게 더 행복한 미래를 만들어 줄 것이란 희망을 함께 키워가기를 바란다”고 말했다.

양 교육청은 교육행정 통합의 청사진을 구체화하기 위해 ‘광주·전남 교육행정통합추진단’을 구성, 운영키로 했다.

교육행정통합추진단은 시·도교육청 부교육감을 단장으로 각 시·도교육청에 설치하고 인사 규정이나 학군 배정 등 미세한 안들을 조정하는 역할을 한다.

양 교육감은 6·3 지방선거에서 통합교육감을 선출하는 데 대해서는 특별시장과 특별교육감을 두는 이른바 ‘1+1’에 대해 큰 틀에서 합의했지만, 선출 방식과 같은 민감한 사안에 대해서는 구체적인 언급 없이 특별법안 제정 과정을 지켜봐야 한다는 입장을 보였다.

무엇보다 인사 규정·학군 배정·예산·감사 등 각론으로 들어가게 되면 상당한 진통이 예상된다.

광주 교육계는 시·도 교육통합으로 광주에 한정된 근무지가 전남으로 확대되는 점을 우려하는 반면, 전남 교육계는 광주로 근무지 변경을 환영하면서 확연한 온도차를 보이고 있다.

실제 전국교직원노동조합 광주지부와 광주시교원단체총연합회 등은 생활권과 무관한 인사 발령을 우려하며 교원 인사·전보·승진과 관련한 어떠한 불이익도 발생하지 않도록 명확한 원칙과 장기적 유예 기간 마련을 정치권에 촉구했다.

이와 달리 전국교직원노동조합 전남지부는 이날 성명을 내 “수도권 일극 체제를 타파하고 지역 소멸 위기를 극복하기 위한 행정통합은 거스를 수 없는 시대적 과제”라며 “광주·전남 행정통합의 대의에 적극 찬성한다”고 입장을 밝혔다.

교육통합 최대 이슈로 떠오른 ‘인사 규정’에 대해 이 교육감은 “교육 구성원들이 고용 불안을 느끼지 않도록 임용된 교원부터 (인사 이동) 적용되는 특례를 특별법 부칙에 담을 수 있도록 하겠다”고 밝혔으며, 김 교육감도 “인사제도 우려를 불식할 수 있는 안을 만들어 낼 것”이라고 말했다./박선옥 기자