2024 대한민국 글로컬 미래교육 박람회에서 주목 받았던 ‘2030 교실’을 전남교육 현장으로 확산, 안착하는 사업이 본격 추진된다.

8일 전남도교육청에 따르면 이날 청사 상황실에서 주요정책회의를 열고 미래교실 수업의 대전환을 이끌어 갈 ‘2030 교실 구축·운영 계획’을 발표했다.

교육 현장 중심의 2030 교실·수업 모델을 개발해 전남 학교의 교육력을 높이고 ‘2030 교실’을 브랜드화 하겠다는 게 주요 골자다.

이를 위한 주요 방향은 ▲미래교육 대비 ▲학교 중심 ▲통합 구축 ▲브랜드화 등 네 가지로 요약된다.

우선 교육공동체 의견을 적극 반영한 2030 교실과 수업 모델 개발에 나선다. 도교육청이 만들어가고자 하는 2030 교실의 표준 모델은 ▲개인별 맞춤형 학습이 가능한 교실 ▲공간의 제한이 없는 교실 ▲언어의 장벽이 없는 교실 등이다.

특히 수업 모형은 수업자에 따라 그 방향성이 무궁무진한 만큼, 교사가 제안하는 개인별 특화 모델을 개발하는 데 주력한다.

이와 함께 교실 안에서 구현할 2030 수업 모델 발굴을 위해 오는 9월 ‘2030 교실 설명회’를 열고 교사들이 제안하는 수업 모델을 선정·개발할 예정이다.

전남 교사 및 장학진 411명으로 구성된 미래수업지원단이 ‘2030 미래수업 연구회’로 활동을 이어 수업 모델 개발에 힘을 보탠다.

도교육청은 많은 교사들이 2030 수업 연구·개발에 참여하고, 그 성과를 공유할 수 있도록 ‘수업나눔 콘서트’, 수업 모델 브랜드화, 출판 콘텐츠 제작 등을 추진할 예정이다.

더불어 현재 추진 중인 AI·빅데이터 플랫폼과 연동해 2025년부터 매년 100개씩의 2030 교실을 구축할 계획이다.

김대중 도교육감은 “도교육청이 미래 교육을 선도하는 교육청으로 기대를 받고 있는데 그 중심이 2030교실”이라며 “학교 현장 중심의 2030 교실 구축·운영으로 전남 어디에 살더라도 질 높은 교육을 받을 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다./김다이 기자